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关于做好教育系统系列奖项荣誉推荐评选工作的通知
时间:2018-06-06 信息来源: 政治工作科 字体:[ ]

乐教政〔2018〕30号                  

 

各直属单位(学区),各中小学、幼儿园:

    现将《2018年省“春蚕奖”“绿叶奖”和温州市“园丁奖”推荐评选工作要求》、《2018年温州市、乐清市教育系统先进集体和先进个人评选工作要求》、《2017学年度温州市优秀乡村教师奖、终身班主任奖和师德楷模奖评奖工作要求》、《2018年省农村教师突出贡献奖、省中小学师德楷模候选人推荐工作要求》(附件1-4)发给你们,请根据文件评选范围、评选名额、评选条件等要求,做好推荐评选工作。

    

     附件:1. 2018年省“春蚕奖”“绿叶奖”和温州市“园丁奖”推荐评选工作要求

                2. 2018年温州市、乐清市教育系统先进集体和先进个人评选工作要求

          

               3.2017学年度温州市优秀乡村教师奖、终身班主任奖和师德楷模奖评奖工作要求

               4.2018年省农村教师突出贡献奖、省中小学师德楷模候选人推荐工作要求

                                                  

 

乐清市教育局

2018年6月6日

 

(此件公开发布)

 

抄送:温州市教育局,乐清市委、市人大、市政府、市政协。

乐清市教育局办公室                2018年6月6日印发

 

附件1

 

2018年浙江省“春蚕奖”“绿叶奖”和温州市“园丁奖”推荐评选工作要求

 

为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,进一步调动广大中小学教师的工作积极性,激励社会各界人士持续关心支持教育事业发展,根据浙江省人民教育基金会《关于开展2018年省“春蚕奖”和“绿叶奖”评选工作的通知》(浙教基金〔2018〕1号),结合我市实际,经研究,决定推荐评选2018年省“春蚕奖”“绿叶奖”和2018年温州市“园丁奖”。具体事项要求如下:

一、评选范围

省“春蚕奖”和温州市“园丁奖”评选范围为:普通中小学、幼儿园、中等职业学校及特殊教育学校的在职教师,含实行人事代理的民办学校教师。

省“绿叶奖”评选范围为:市、县(市、区)、乡镇(街道)等机关工作人员及社会各界人士,不含各级教育行政部门及所属直属单位、学校工作人员。

二、省“春蚕奖”和温州市“园丁奖”推荐条件

(一)思想政治素质过硬,全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识素养、博大的仁爱之心。

(二)模范遵守中小学教师职业道德规范,师德高尚,无私奉献,爱岗敬业,为人师表,自觉抵制有偿补课,在本地区起到示范引领作用。

(三)认真学习科学文化知识和先进教育理念,遵循教育规律和学生成长规律,关注每一名学生,出色完成教学任务,在培养人才方面成绩显著。

(四)对从事管理和服务岗位的人员,应在为学校教育教学服务、为师生服务中具有良好的服务态度、较高的服务质量和服务技能水平。

(五)从事教育教学、管理和服务工作5年以上。

(六)义务教育学校教师须具有2所及以上学校的工作经历,且每所学校工作时间不低于3年,或在农村学校有6年及以上的工作经历。

 三、省“绿叶奖”推荐条件

(一)重视、关心和支持教育事业发展。

(二)在支持教育现代化县建设中成绩突出,或在捐资助学、出资办学等方面做出突出成绩。

(三)在尊师重教、提高教师待遇、稳定农村教师队伍、改善农村办学条件等方面做出突出成绩。

     四、推荐名额

    2018年省“春蚕奖”推荐7名;2018年省“绿叶奖”推荐1名;2018年温州市“园丁奖”推荐12名。上述奖项具体名额分配见附件1-1。

 

五、推荐评选工作要求

各单位要高度重视,广泛宣传发动,坚持政策导向,自下而上,逐级推荐,严格把关。

(一)要向一线教师倾斜,尤其要向长期在偏远山区、海岛、农村等地学校工作的一线教师倾斜,农村教师不低于推荐人数的50%。要充分考虑中职、幼教、特教等每个学段人选比例,原则上其所占比例不低于这类学校教师占当地教师总数的比例。

(二)要充分发挥省“春蚕奖”和市“园丁奖”评选工作的激励导向作用。各单位要将省“春蚕奖” 和市“园丁奖”评选工作作为进一步加强中小学教师队伍建设、深化教育教学改革、推进素质教育的重要措施。对师德高尚、典型事迹突出的教师,积极参与教育教学改革的教师,积极参与教师交流和省内外支教工作的教师,以及关心支持教育发展并做出重要贡献的人员,要优先予以推荐。

(三)要坚持公开公平公正,党员推荐人选必须由所在支部出具写实性鉴定意见。坚持逐级公示,每次公示时间不少于5个工作日,公示期间接到举报的,必须及时核实,有问题的坚决不予推荐。

(四)实事求是填写申报表格和汇总表,信息必须符合个人实际,相关内容填写要规范,尤其是教师职称,一律按照过渡后的中小学教师职称名称填写。

六、表彰奖励

对评选出的 2018年省“春蚕奖”和“绿叶奖”获奖个人,由省人民教育基金会发文公布并表彰;对评选出的 2018 年温州市“园丁奖”个人,由温州市教育局、温州市人民教育基金会发文公布并表彰。

七、申报材料和时间要求

为保证评选工作的顺利进行,请推荐单位务必于 2018 年 6月 15 日前上报如下材料:

(一)《浙江省“春蚕奖”推荐表》(附件1-2)纸质稿一式2份及电子稿;

(二)《浙江省“绿叶奖”推荐表》(附件1-3)纸质稿一式2份及电子稿;

(三)《温州市“园丁奖”推荐表》(附件1-4)纸质稿一式2份及电子稿;

(四)省“春蚕奖”“绿叶奖”、温州市“园丁奖”申报人员汇总表(附件1-5)纸质稿一式2份及电子稿;

上述材料统一报送至乐清市教育局政工科(2),联系人:包柳凤,联系电话:62523943。邮箱:zgk62523943@163.com。电子稿文件名统一为“奖项-单位名称”。

 

附件:1-1.2018年浙江省“春蚕奖”“绿叶奖”和温州市“园丁奖”名额分配表

           1-2.2018年浙江省“春蚕奖”推荐表

           1-3.2018年浙江省“绿叶奖”推荐表

           1-4.2018年温州市 “园丁奖”推荐表

           1-5.2018年浙江省“春蚕奖”“绿叶奖”和温州市园丁奖推荐人员汇总表

 

附件2

2018年温州市、乐清市教育系统先进集体和先进个人评选工作要求

 

为进一步贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,激励广大教育工作者献身教育事业,形成社会各界人士持续关注我市基础教育科学和谐发展的良好氛围,加快推进教育现代化,决定开展2018年温州市、乐清市教育系统先进集体和先进个人推荐评选工作。具体事项要求如下:

一、评选范围

优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者评选范围为我市各类学校和其他教育机构从事教育的工作人员,以及民办学校举办者。尊师重教先进个人评选范围为市、乡镇(街道)领导及教育系统以外的社会各界人士,尊师重教先进集体评选范围为教育系统以外的单位或社会团体。

二、评选推荐类型及名额

(一)温州市优秀班主任25名(其中民办学校教师5名)、优秀教师49名(其中民办学校教师7名),温州市优秀教育工作者13名(其中民办学校优秀举办者1名、民办学校优秀校长1名)。

(二)温州市尊师重教先进集体 2个,温州市尊师重教先进个人2 名。

(三)乐清市优秀班主任25名(其中民办学校教师3名)、优秀教师68名(其中民办学校教师5名),优秀教育工作者25名(其中民办学校教育工作者3名)。

相应评选推荐名额分配详见附件2-1。温州市尊师重教先进集体和先进个人不再分配推荐名额,由各学校、学区将符合条件的参评对象直接上报乐清市教育局政工科(2)。

三、评选推荐条件

优秀班主任、优秀教师推荐对象需取得2016学年专业技术人员考核优职(2017年7月上报)、师德考核优秀(2017年7月上报)和2017年度工作人员考核优秀(2018年1月上报);校级领导评选优秀教育工作者需取得2017年度校长考核等管理类考核成绩良好以上。各学校推荐时要重点倾斜教学第一线教师,对业务拔尖专任教师和长期在山区、海岛、农村薄弱学校从教的教师可适当放宽条件。各类先进还需同时满足以下条件:

(一)优秀班主任

1.符合相应教师岗位学历要求,具备相应教师资格,从事班主任工作3年以上的现职班主任。

2.热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生,尊重学生,平等对待学生;师德修养高,以身作则,具有表率作用。

3.工作认真负责,甘于奉献,敢于创新,努力探索新时期班主任工作特点,加强理论学习,改进工作方法,遵循学生身心发展规律,认真履行班主任工作职责,注重心理健康教育,工作效果突出。

4.班级管理有计划,主题教育活动丰富,所带班级风气正,凝聚力强,学生干部作用突出,学习气氛浓厚,常规工作扎实有序,班级工作表现优异或进步显著,坚持家访,积极与家长保持联系,密切配合,共同引领学生健康成长。

5.温州市优秀班主任推荐人选须曾获下列荣誉之一:县级以上优秀班主任、骨干班主任,班主任基本功大赛或班会优质课县级二等奖及以上,所带班级获县级以上优秀班集体称号。

(二)优秀教师

1.职业道德高尚。遵纪守法,热爱教育事业,具有良好的职业道德。教育思想端正,全面贯彻教育方针,认真实施素质教育,关爱学生,师生关系民主平等,促进学生全面发展。

2.符合任职条件。符合相应教师岗位学历要求,具备相应教师资格,教龄3年以上,班主任工作2年以上的在职教师。中职学校专业课教师必须是“双师型”教师。

3.教学成绩突出。教学基本功较扎实,教学创新能力较强,课堂教学效果良好,教学质量高。重视学生兴趣培养,后进生转化效果良好,教学成绩突出,学生综合素质较高。温州市优秀教师推荐人选须曾获得县级以上综合性荣誉。

(三)优秀教育工作者

1.基本条件

(1)师德高尚,办事认真,清正廉洁,工作负责,事业心强。

(2)不断学习和丰富教育理论,努力贯彻教育方针、政策、法规,科学民主地进行教育管理,成绩显著。个人或所举办的学校曾获得县级以上荣誉。

(3)保证学校教育教学工作顺利进行,为学校、教师、学生服务等方面实绩显著。

2.民办学校优秀举办者还应具备以下条件

(1)办学思想端正。认真贯彻国家教育方针政策,坚持依法治校,坚持育人为本,大力实施素质教育。学校具有良好的社会声誉。

(2)办学行为规范。学校规章制度健全,财务管理规范,产权明晰,法人治理结构完善,按规定设立董事会、监事会(或监事)。依法行使招生、收费等办学自主权,按规定开设课程,开足课时。近三年来无重大安全事故或教育教学事故。

(3)重视队伍建设。积极引进名师名校长,按需足额聘任教师,严把教师准入关。教师学历、资格证书合格率高。参加改革试点学校按规定落实教师最低工资制度,落实教师社保和福利待遇。

(4)重视学校发展。学校拥有独立产权或长期稳定的办学场地,具备法定的办学条件和师资标准。能不断改善办学条件,本年度投入明显增加,学校环境和基础设施明显改善。与同类学校相比,投入软、硬件建设的资金较多。重视引进优质教育资源。

(5)办学成效显著。学校已获得市级以上重点(现代化、示范、综合改革窗口)学校等综合性荣誉(特殊教育学校、培训机构除外),幼儿园已通过省二级以上评估。近三年办学规模稳定,普通中小学在18个班以上,中职学校在1000人以上,特殊教育学校在9个班级以上,幼儿园在6个班级以上,培训机构年培训人次在1000人以上。

 

3.民办学校优秀校长还应具备以下条件

(1)教育理念先进。教育思想先进,办学目标明确。具有较高的政治素质和良好的职业道德,热爱教育事业,有强烈的事业心、责任感。能以德育为先,以教学为中心,深化素质教育,大力培养学生的创新精神和实践能力。

(2)任职条件优秀。具有丰富的教育教学经验和学校管理经验,有大学本科以上学历,有相应的校长岗位任职资格证书,在民办学校担任校长三年以上。身体健康,年龄不超过65周岁。有特级教师、地市级名校长等荣誉者,优先推荐。

(3)管理水平较高。严格执行国家课程计划,学校办学行为规范。具有科学的教育理念和管理办法,重视学校课程建设和教师队伍建设,面向全体学生,注重学生全面发展。积极参与民办学校综合改革,在学校管理和学校文化建设等方面有成效、有亮点。学校办学规模稳定,近三年来无重大安全事故或教育教学事故。

(4)办学成效显著。普通高中近三年各学科学考通过率达到95%以上,在校生巩固率达到95%以上,高考上线率列全市民办高中前茅;中职学校有与当地主导产业紧密结合的骨干专业,毕业生一次性就业率达95%以上,在校生巩固率达到90%以上;初中近三年学业成绩后20%学生的比例在所在县(市、区)较低,初升高比例达到当地平均水平以上。小学、幼儿园和培训机构办学声誉良好。

(四)“尊师重教”先进集体、先进个人

1.重视、关心和支持教育事业。

2.在推进本地教育现代化县(市、区)建设、加快推进区域教育改革和发展方面成绩突出,或在捐资助学、出资办学等方面做出突出贡献。

3.扎实推进城乡教育优质均衡发展,并在尊师重教、提高教师待遇、筹措教育经费、稳定农村教师队伍、改善农村办学条件等方面做出突出贡献。

近三年内已获过温州市优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者(含民办学校优秀举办者、民办学校优秀校长)以及尊师重教先进集体、个人的,原则上不再列入评奖范围。

四、评选办法及程序

(一)坚持公平、公正、公开的原则,严格按照自下而上、逐级推荐、民主择优的方式进行,各学校各单位要通过教职工大会进行民主推荐,优秀班主任、优秀教师的推荐人选还须进行学生满意度测评。

(二)严格执行“两评三公示”制度,即实行学校、学区初评和市教育局复评,分别在本单位和全市范围内进行公示5个工作日。确保推荐人选符合条件、名副其实、群众公认。对未严格按照评选条件和规定程序推荐的或被推荐对象存在师德、计生、纪检等方面违规违纪现象,实行一票否决。对在评选推荐工作中有严重失职渎职或弄虚作假、借机谋取私利、收受贿赂等违法违纪行为的,按有关规定予以处理。

(三)确定对象。市教育局对推荐人选进行资格审查,组织联评后确定的对象,再经市计生、纪检监察等部门审核(其中民办学校优秀举办者和民办学校优秀校长还须经人力社保部门审核),公示5个工作日后最终确定本年度温州市、乐清市教育系统先进集体和先进个人评选推荐名单。

五、材料要求和上报时间

(一)申报材料

    1.温州市优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者推荐对象分别填写温州市优秀班主任推荐表(附件2-2)、优秀教师推荐表(附件2-3)、优秀教育工作者推荐表(附件2-4)以及优秀班主任(教师)推荐公示表(附件2-14)和优秀教育工作者推荐公示表(附件2-15),以上表格一式一份并提供个人2000字以内先进事迹材料1份。考核结果(专业技术人员、师德、工作人员、校长考核)、学历证书、教师资格证书、个人先进、学校荣誉、教学与科研成果等荣誉证书复印件由学校负责审核盖章后与推荐表格一并上报,荣誉证书复印件只需提供乐清市级及以上荣誉。

2.各学区、市属学校(单位)、民办学校根据推荐名额分配表(附件2-1)填写温州市优秀班主任推荐名单汇总表(附件2-5)、优秀教师推荐名单汇总表(附件2-6)、优秀教育工作者推荐名单汇总表(附件2-7),温州市民办学校优秀举办者推荐名单汇总表(附件2-8)和民办学校优秀校长推荐名单汇总表(附件2-9)各1份,加盖单位公章一并上报。

3.温州市“尊师重教”先进个人参评对象需填写温州市 “尊师重教”先进个人申报表(附件2-10)一式2份及电子稿;温州市“尊师重教”先进集体参评对象需填写温州市“尊师重教”先进集体申报表(附件2-11)一式2份及电子稿。

4.乐清市优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者推荐对象分别填写2018年乐清市教育系统先进个人推荐表(附件2-12)、优秀班主任(教师)推荐公示表(附件2-14)、优秀教育工作者推荐公示表(附件2-15),以上表格一式一份并提供个人2000字以内先进事迹材料1份。考核结果(专业技术人员、师德、工作人员、校长考核)、学历证书、教师资格证书、个人先进、学校荣誉、教学与科研成果等荣誉复印件由学校负责审核盖章后与推荐表格一并上报。

5.各学区、市属学校(单位)、民办学校根据推荐名额填写2018年乐清市教育系统先进个人推荐名单汇总表(附件2-13),加盖单位公章一并上报。

    (二)上报时间

各学区、市属学校(单位)、民办学校将上述纸质材料于6月13日前报送市教育局政工科,同时将上述材料的电子文档打包成压缩文件发至zgk62523943@163.com

 

附件: 2-1. 2018年温州市、乐清市教育系统先进集体和先进个人名额分配表

            2-2. 2018年温州市教育系统优秀班主任推荐表

            2-3. 2018年温州市教育系统优秀教师推荐表

            2-4. 2018年温州市教育系统优秀教育工作者推荐表

            2-5. 2018年温州市教育系统优秀班主任推荐名单汇总表

            2-6. 2018年温州市教育系统优秀教师推荐名单汇总表

            2-7. 2018年温州市教育系统优秀教育工作者推荐名单汇总表

            2-8. 2018年温州市教育系统民办学校优秀举办者推荐名单汇总表

            2-9. 2018年温州市教育系统民办学校优秀校长推荐名单汇总表

            2-10. 2018年温州市“尊师重教”先进个人申报表

            2-11. 2018年温州市“尊师重教”先进集体申报表

            2-12. 2018年乐清市教育系统先进个人推荐表

            2-13. 2018年乐清市教育系统先进个人推荐名单汇总表

            2-14. 2018年温州市、乐清市优秀班主任(教师)推荐公示表

            2-15. 2018年温州市、乐清市优秀教育工作者推荐公示表

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3

 

2017学年度温州市优秀乡村教师奖、终身班主任奖

和师德楷模奖评奖工作要求

 

为进一步贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,调动广大教师献身教育事业的积极性,经研究,决定开展2017学年度温州市优秀乡村教师奖、终身班主任奖和师德楷模奖推荐评选工作。具体事项要求如下:

一、评选范围与条件

(一)优秀乡村教师奖。评选范围为在全市乡中心区、村庄学校,以及享受当地农村特岗教师津贴的镇中心区学校工作满10年以上、班主任工作5年以上的在职教师。优秀乡村教师应当爱岗敬业、关爱学生、淡泊名利、志存高远,能够静下心来教书,潜下心来育人,出色地履行乡村教师职责,并突出地表现于以下三个方面:

1.善于结合乡村实际,充分利用当地教育资源,在课程教材、课堂教学、课外活动等方面开展教育教学改革,坚持面向全体学生,致力培养学生的自我教育、自我管理、自我服务能力,努力为乡村学生今后生活、就业、升学奠定基础。

2.善于鼓励、引导和帮助全体学生在原有基础上不断获得求知的满足和成功的喜悦,着力培养学生的团队意识和合作能力,不断提高教育教学成效。

3.善于学习思考探索,以“一专多能”为目标,促进自身教师职业和学科专业发展,做终身学习的先行者。

(二)终身班主任奖。评选范围为累计担任班主任工作小学25年和中学20年及以上的中小学现任教师,并突出地表现于以下四个方面:

1.热爱教育事业。有正确的人才观、教育观和学生观;热爱班主任工作,乐于奉献,勇于探索,有强烈的责任心和进取心;为人师表,模范遵守师德规范。

2.能够正确理解和实施素质教育。坚持学生的全面发展,坚持传授知识与训练技能相结合,面向每一个学生,面向学生的每一个方面;所带班级班风正、学风浓、质量高。

3.重视教育过程中出现的问题,不断地总结与反思班主任工作,初步形成有一定影响的教育方法和教育风格。

4.注重调查研究。及时掌握学生情况,与任课教师密切合作,与家长积极沟通,充分尊重并调动各方面的积极性,形成教育合力,引导学生健康发展。

(三)师德楷模奖。评选范围为教龄原则上不少于10年,班主任工作5年以上的在温高校和中小学现任教师,并突出地表现于以下三个方面:

1.师德高尚。忠诚教育事业,爱岗敬业,热爱学生,遵守中小学教师职业道德规范,为人师表;能充分展现我市新时期人民教师和教育工作者良好形象。有典型的事迹,在当地有一定知名度,群众公认,社会反映良好。

2.业务精湛。全面贯彻党的教育方针,坚持素质教育,勤于钻研,高质量地完成教育教学任务,努力进行教育教学创新,注重德育在学科教学中的渗透,在教学改革、课程建设、提高教学质量等方面成绩突出。

3.深受学生爱戴。具有丰富的教育教学工作经验,热爱德育工作,注重学生思想道德品质的培养,工作有针对性、实效性、科学性,在育人方面有突出的成绩。

温州市名校长、名教师、名班主任、省特级教师、正高级(享受教授级待遇高级)和已获过温州市新闻奖教金、终身班主任奖、师德楷模奖、浙江省农村教师突出贡献奖的教师不列入评奖范围。

二、推荐名额与方法

(一)推荐名额

温州   数

推   荐   数      

学校    

学区    

学区    

学区      

学区

学区  

 

学区  

优秀乡村教师奖   

9

12

0

6

2

2

2

0

0

终身班主任奖   

9

13

2

2

1

2

3

2

1

师德楷模奖     

8

13

2

2

1

2

3

2

1

 

(二)评选程序

1.各学校在广泛发动的基础上,进行民主推荐,师德楷模奖还须进行学生满意度测评。学校领导班子集体研究并公示后报教育部门。乡镇(街道)中小学和属地的民办学校向所属学区推荐,市属学校直接向政工科推荐。

     2.各学区、市属学校依照评选范围与条件,筛选并组织推荐各类先进。同时,必须严格审核被推荐人的上报材料,对推荐人选进行考核,组织民主测评,提出考核意见。乡镇(街道)学校各类推荐对象由学区负责组织民主测评及学生满意度测评,推荐人选进行10分钟述职报告,对测评结果进行汇总排序上报。推荐人选所在单位教职员工须90%以上参加会议测评方有效。  

3.乐清市教育局成立评委会,按照推荐人选名额,投票确定推荐人选后进行公示,以推荐人选考核成绩排名向温州市教育局人事处报送推荐名单和材料。对师德楷模奖推荐人选还将进行考察和典型事迹鉴定。  

4.温州市教育局成立评委会,结合推荐人选事迹表现、民主测评排名、学生满意度测评等,根据奖励数差额评选,确定温州市2017学年度优秀乡村教师奖、终身班主任奖和师德楷模奖名单,经局党委会审核通过,公示5个工作日后发文公布。

三、工作要求

各学区、学校要按照评选条件严格把关,充分发扬民主,向全体教师宣传评选条件和有关规定,在坚持“实事求是、好中选优”的原则下,充分依靠广大教师、学生、家长及社会各界人士,自下而上,把一贯执行教育法规、脚踏实地、埋头苦干、成绩突出、真正能起到模范和表率作用的优秀教师评选出来,保证评选质量。  

各学区、学校要对在师德、纪检、计生等方面有违规违纪的参评人员实行一票否决。

四、报送材料与时间

(一)优秀乡村教师奖报送材料为《温州市2017学年度优秀乡村教师奖推荐表》及其量化考核表、汇总表(附件3-1、2、3)和推荐事迹一份(推荐人选所在学校撰写字数2000字左右材料),乐清市教育局将择优遴选1个先进个人事迹作为重点宣传典型报送;推荐人选乡村工作经历、班主任工作年限的证明材料,以及相关学历、荣誉等证书复印件(各市属学校、各学区校对核实后逐件加盖印章并注明“此件与原件相符”;推荐温州人选确定后,其原件还需送乐清市教育局政工科审核,下同)。  

(二)终身班主任奖报送材料为职称评审表、年度考核表、班主任补贴发放册(提供任班主任年份中的3、6、9、12月份班主任补贴发放册或工资统发表复印件并加盖学校印章)等证明班主任工作年限的材料复印件;从事班主任工作以来取得的荣誉证书复印件及推荐事迹一份(推荐人选所在学校撰写字数2000字左右材料),乐清市教育局将择优遴选1个先进个人事迹作为重点宣传典型报送;《2017学年度温州市终身班主任奖推荐表》及其量化考核表、《班主任工作经历公示表》和汇总表(附件3-4、5、6、7)。  

(三)师德楷模奖报送材料为《2017学年度温州市师德楷模推荐表》、量化考核表和典型事迹材料一式两份(字数在2000字左右,涉及人名、地名、校名一律用“某某”代替)、汇总表(附件3-8、9、10、11,附件3-10典型事迹鉴定表由乐清市教育局负责填写),以及个人荣誉等有关证书复印件和班主任工作年限的证明材料(提供任班主任年份中的3、6、9、12月份班主任补贴发放册或工资统发表复印件并加盖学校印章),乐清市教育局择优遴选1个先进个人事迹作为重点宣传典型报送。  

上述各类申报材料经学校、学区审核签字盖章后,统一于6月13日前报送乐清市教育局政工科。同时将推荐名单汇总表及推荐事迹材料电子稿〔文件名统一为乐清市××(学校名称)××(姓名)〕发至邮箱:zgk62523943@163.com。联系人:包柳凤,联系电话:62523943。  

各学区、学校要严格按照评选条件和申报程序,认真做好相关考核、初评和推荐等有关工作。评选过程坚持公开条件、公开程序、公开结果,公正客观,实事求是,凡弄虚作假不按规定评选者,一经查实,即取消评选资格,并对有关责任人予以处理。评奖工作要确保人选的代表性、先进性和典型性,真正发挥树立典型、激励先进、促进工作的导向作用。  

 

附件:3-1.温州市2017学年度优秀乡村教师奖推荐表

3-2.温州市2017学年度优秀乡村教师奖量化考核表

3-3.温州市2017学年度优秀乡村教师奖推荐名单汇总表

3-4.温州市2017学年度终身班主任奖推荐表

3-5.温州市2017学年度终身班主任奖量化考核表

3-6.班主任工作经历公示表

3-7.温州市2017学年度终身班主任奖推荐名单汇总表

3-8.温州市2017学年度师德楷模奖推荐表

3-9.温州市2017学年度师德楷模奖量化考核表

3-10.温州市2017学年度师德楷模奖评选典型事迹鉴定表

3-11.温州市2017学年度师德楷模奖推荐名单汇总表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件4

 

  2018年省农村教师突出贡献奖、省中小学师德楷模候选人推荐工作要求

 

根据《省教育厅省人力社保厅省财政厅关于开展2018年省级优秀教师暨浙江省高校优秀教师、浙江省农村教师突出贡献奖评选工作的通知》(浙教人〔2018〕40号)、《省教育厅省人力社保厅关于开展2018年省级优秀教师暨浙江省高校优秀辅导员、浙江省中小学师德楷模评选工作的通知》(浙教人〔2018〕41号)精神,经研究,决定在全市中小学开展省农村教师突出贡献奖、省师德楷模候选人推荐工作。具体事项要求如下:

一、评选范围

浙江省农村教师突出贡献奖的评选范围是浙江省农村普通中小学、幼儿园、中等职业学校和特殊教育学校中曾获得县级及以上荣誉称号,且在农村从教20年以上的在职教师和教育工作者。(已经获得过省部级及以上劳动模范、优秀教师、先进工作者等荣誉称号的教师以及曾经获得过同一奖项的教师,不再参加评选)

浙江省中小学师德楷模的评选范围是浙江省普通中小学、幼儿园、中等职业学校和特殊教育学校的在职教师。

     二、推荐名额

乐清市推荐名额共3名,其中浙江省农村教师突出贡献奖2名,浙江省中小学师德楷模1名。各单位可根据评选范围及条件择优向乐清市教育局推荐。

三、评选条件

(一)浙江省农村教师突出贡献奖

1.忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的教育方针,符合“四有好老师”标准,坚持做学生的“四个引路人”,自觉践行“四个相统一”。

2.治学严谨,学风端正,思想政治素质高,师德高尚,为人师表,恪尽职守,甘于奉献,有良好的团队合作精神。

3.注重教研结合,知行合一,因材施教,教书育人,对所教学科有比较丰富的教学经验,在提高教学质量和育人素质方面成绩突出。

5.浙江省农村教师突出贡献奖的评选对象需坚守农村学校教学岗位,在提高农村教育质量、改善农村办学条件和办学效益等方面业绩显著。

(二)浙江省中小学师德楷模

1.思想政治素质好,忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,具有较高的思想政治觉悟和理论素养,有较强的政治敏锐性;模范遵守职业道德规范,师德高尚,为人师表,热爱学生,生活、工作作风严谨,在学生中有较高威信。

2.勇于开拓创新,工作有思路,善于思考,注重研究,爱岗敬业,业绩突出,能熟练运用现代化工作手段,不断探索思想政治和德育工作的新途径、新方法,及时掌握学生思想动态、心理特点和学习生活状况,形成积累了比较丰富的工作经验。

4.浙江省中小学师德楷模评选对象需坚持素质教育理念,自觉抵制有偿补课,积极承担并出色完成班主任工作,原则上要求近5年内担任班主任工作至少3年。义务教育学校教师需具有2所及以上学校的工作经历,且每所学校工作时间不得少于3年,或在农村学校有6年及以上的工作经历。

四、评选要求

(一)发挥评选的激励导向作用,坚持向中小学一线教师倾斜。浙江省农村教师突出贡献奖评选,要充分考虑农村工作年限,向长期在农村学校特别是长期在偏远山区、海岛工作的一线教师倾斜,校(园)长(书记)比例不得超过本地区推荐名额总数的25%。在浙江省中小学师德楷模推荐时,中小学校长(书记)推荐比例控制在本设区市推荐总数的15%以内,对于长期在偏远农村、山区和海岛任教以及积极参与教师交流和经组织选派到省内外支教的教师,要优先予以推荐。

(二)浙江省农村教师突出贡献奖、浙江省中小学师德楷模推荐人选评选时要统筹兼顾农村职教、幼教、特教学校人选的比例,原则上不低于这类学校农村教师占当地农村教师总数的比例。

(三)严格按照规定条件做好推荐工作,充分依靠广大教职工,自下而上,逐级推荐,强调公认度、先进性和典型性,从严把关,确保质量。推荐人选要按照干部管理权限,事先征求同级纪检监察部门的意见,是党员的所在支部必须对推荐人选的思想政治表现出具写实性鉴定意见。坚持逐级公示,每次公示时间不少于5个工作日,公示期间接到举报的,必须及时核实,有问题的不得推荐。

五、报送要求

(一)浙江省农村教师突出贡献奖报送材料

1.《浙江省农村教师突出贡献奖推荐表》(见附件4-1)一式5份及电子稿。

2.《浙江省农村教师突出贡献奖推荐人选汇总表》(见附件4-2)一式2份及电子稿。

(二)浙江省中小学师德楷模报送材料

1.浙江省中小学师德楷模人选推荐表(见附件4-3)纸质稿一式1份及电子稿

2.浙江省中小学师德楷模人选汇总表(见附件4-4)纸质稿一式1份及电子稿

推荐单位于6月8日(周五)前将以上推荐材料(名单)报送乐清市教育局政工科,联系人:包柳凤,电话:62523943。

 

附件:4-1.浙江省农村教师突出贡献奖推荐表

4-2.浙江省农村教师突出贡献奖推荐人选汇总表

4-3.浙江省中小学师德楷模人选推荐表

4-4.浙江省中小学师德楷模人选汇总表

附件1-4推荐表.zip

 

 

 

 

 

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